c2i2e enseignant

Avancement certification C2i2e

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Ou que s’est-il passé chez les testeurs de la certification C2i2e (phase 2) ?
Bien que je n’ai rien écrit depuis 2 mois, nous avons beaucoup travaillé.
Première classe en présentiel le 26 janvier.
But de la rencontre, dans la première partie de journée, faire la démonstration du travail accompli seul ou en collaboration.
Sujet de l’étude donner en classe virtuelle : découvrir un outil de capitalisation de la veille (travail de recherche en autonomie).
Deuxième partie de la journée : cours magistral (ha enfin les bonnes vieilles méthodes) sur la législation, droit à l’image…et bien sur les devoirs à faire pour la prochaine fois (étude de cas sur le droit)
Première partie de journée plusieurs ateliers co-animés tuteurs-testeurs:
En collaboration avec une autre testeuse, je présente ma prise en main de Pearltrees. Puis suis les ateliers sur Netvibes et Scoop’it.
Vous pourrez voir ici le Prezi de présentation que j’ai réalisé :

lmms

#BidouillArtsNum, première expérience

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Née de l’envie de plusieurs animateurs multimédia isérois d’échanger autour des pratiques artistiques numériques amateurs, la première rencontre sur le sujet s’est déroulée ce 28 mars 2012, à l’@robase de Saint-Quentin-Fallavier.

Une journée réflexion avec un thème ouvert a permis de faire rencontrer des personnes d’origines diverses : professeur d’électronique, bidouilleur d’Arduino et de programmation, artistes, animateurs multimédia de sensibilités diverses. (Lire la suite…)

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#BidouillArtsNum

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Bidouille autour de l’Art numérique et des pratiques Amateurs

Une journée pour échanger nos savoirs et nos compétences (outils, infos, …) visuelles, sonores et autres.

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L’@ROBASE FETE SES 10 ANS

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L’@robase a ouvert ces portes en février 2002, pour lutter contre la fracture numérique et permettre à tous d’accéder à l’outil informatique et de s’initier.
A l’occasion de son dixième anniversaire la municipalité vous propose de découvrir et débattre sur l’internet, l’informatique et plus largement sur le numérique d’aujourd’hui et demain.

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Enquête sur les EPN de l’Isère

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Entre février et avril 2012, Coline Jégoux, étudiante en 3ème année à l’IEP de Grenoble, réalise une enquête de terrain auprès des demandeurs d’emploi fréquentant les EPN du département. Cette enquête se présente sous la forme d’un questionnaire ouvert et d’entretiens avec les responsables d’EPN et les demandeurs d’emploi.

L’objectif est la réalisation d’un mémoire sur l’accessibilité des demandeurs d’emploi aux outils numériques, leurs usages, leurs difficultés et le rôle des EPN dans la réduction de la fracture numérique et l’aide au retour à l’emploi.

Ayant commencé par Echirolles, Coline prendra contact avec les EPN du réseau prochainement.

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