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Avancement certification C2i2e

Ou que s’est-il passé chez les testeurs de la certification C2i2e (phase 2) ?
Bien que je n’ai rien écrit depuis 2 mois, nous avons beaucoup travaillé.
Première classe en présentiel le 26 janvier.
But de la rencontre, dans la première partie de journée, faire la démonstration du travail accompli seul ou en collaboration.
Sujet de l’étude donner en classe virtuelle : découvrir un outil de capitalisation de la veille (travail de recherche en autonomie).
Deuxième partie de la journée : cours magistral (ha enfin les bonnes vieilles méthodes) sur la législation, droit à l’image…et bien sur les devoirs à faire pour la prochaine fois (étude de cas sur le droit)
Première partie de journée plusieurs ateliers co-animés tuteurs-testeurs:
En collaboration avec une autre testeuse, je présente ma prise en main de Pearltrees. Puis suis les ateliers sur Netvibes et Scoop’it.
Vous pourrez voir ici le Prezi de présentation que j’ai réalisé :

Première micro-conférence

Voici un exemple d’accompagnement proposé pour la construction de notre dossier de preuve : la micro-conférence sur les cartes heuristiques (ou comment retranscrire ses pensées sur papiers de façons ordonnées et compréhensibles)


Microconférence « Carte mentale » par FormaVia

Il est soit possible de suivre en direct la conférence puis de participer ou de revoir la vidéo ultérieurement.

Première classe virtuelle…

Notre première classe virtuelle c’est plutôt bien passée…sur Skype.

Comme bien souvent tout marché à merveille le 26 lors de la démo à l’IUFM et puis à distance nous sommes passés sur Skype. En fait le dispositif de la classe virtuelle doit être intéresant dès lors que l’on a des documents à présenter hors pour cette classe cela n’était pas le cas. Nous nous sommes juste retrouvés pour échanger sur l’avancement de chaque dossier.
Je ne suis pas bien vieille mais c’est rigolo, j’ai beaucoup de mal avec ces cours participatifs. Je m’attendais à devoir bêtement suivre un cours sur un beau diapo, dans le style pour faire celà… : « vous devez

  1. allez dans telle case puis
  2. cliquer ici
  3. remplir le formulaire… »

Au lieu de ça rien de structuré (ce n’est pas une critique), mais plutôt les expériences de chacun et les commentaires de tous pour arriver à un travail qui ma foi porte ses fruits puisque je n’ai pas l’impression d’avoir perdu mon temps, que j’ai plein d’idée pour la suite.

Lancement de la phase 2 du C2i2e

La phase de certification C2i2e à débuté le 26 janvier.

Nous serons 37 participants avec des profils bien différents : profs de lycée technique, de nombreux formateurs et nous, animateurs EPN.

Au programme :

  • Découverte du dispositif (plateforme Elgg, classe virtuelle…)
  • Constitution de 4 groupes de travail suivis chacun par deux tuteurs.
  • Présentation des participants.

Les pionniers n’ont pas tari de retour d’expériences et nous ont tout de suite expliqué les pièges à éviter. Le point très positif du dispositif contrairement à la VAE et que l’on se sent vraiment encadré. Les réponses aux questions sont super rapides, pourvu que ça dure!!!